Ruthbec
Laau-Trépanier

Collège des Compagnons

Capitale-Nationale

J’ai été ministre de l'environnement au sein du conseil d'élèves de mon école secondaire. Avec mon comité, nous assurons le bon fonctionnement d'un système de récupération de consignes, ainsi que de récupération des piles et nous avons également produit une publicité afin de sensibiliser les jeunes de l'école. Je suis heureuse d'être jeune ministre de l'environnement, car j'ai l'intention de poursuivre une carrière afin de préserver l'environnement et que chaque expérience peut m'être enrichissante.

Univert – réduction de l’empreinte écologique d’une école

Ruthbec Laau-Trépanier

par Ruthbec Laau-Trépanier - août 29, 2017

Le nom du projet sur lequel j’ai travaillé la dernière année est Univert. Il consistait à réduire l’empreinte écologique de mon école secondaire ainsi que de sensibiliser les élèves et les enseignants. Ce projet a été réalisé par mon équipe et moi, soit Marianne Fortin, Virginie Kenler, Léo Martineau-Côté et moi-même. Un échange interculturel entre des élèves Japonais de l’école Sagano High School et mon équipe (afin de partager sur nos environnements et nos enjeux), une vidéo publicitaire créée dans le but de promouvoir de façon humoristique l’importance du recyclage (https://www.youtube.com/watch?v=7znZEgmz6_A&feature=share), un rapport comprenant des démarches que de futurs élèves pourront entreprendre afin de réduire l’empreinte écologique de l’école, un rapport comprenant ce que nous avons fait avec les étudiants japonais et une pétition afin de faire installer le moteur de recherche Ecosia et l’impression recto verso par défaut sur les ordinateurs du Collège sont ce que nous avons fait.

En bref, les projets qui pourraient permettre de réduire l’empreinte écologique de l’école sont :

— Réduire la quantité d’eau gaspillée dans les réservoirs des toilettes de l’école.

— Réduire le gaspillage et les coûts en demandant à la direction de programmer tous les ordinateurs (des prochains élèves Protic, un programme qui intègre les technologies de l’information et des communications dans toutes les matières enseignées au secondaire) sur le moteur de recherche Ecosia (qui verse 80% de ses revenus publicitaires à un programme de reforestation présent partout dans le monde) ainsi que les impressions recto-verso par défaut.

— Installer des murs végétaux et/ou de cadres de plantes et de fleurs naturelles sur mesure.

— Distribuer des arbres aux élèves et membres du personnel.


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